Principales representantes y postulados de la Escuela Positivista

 

Escuela Positiva es el nombre dado al grupo de científicos que se dedicó a pesquisar soluciones para la problemática criminal desde ideas basadas en la filosofía positive, nace en el siglo XIX.  Su creador fue Ezequiel Cesare Lombroso como una reacción contra la Escuela Clásica

La escuela positivista se basaba en la teoría de romper con el pasado y los métodos tan inhumanos que existía en esa época para castigar a los criminales, se centraron el criminal como tal, en por qué la persona cometió el crimen, cierra algún problema mental algún problema social físico siempre tomando como principal objetivo el ser humano a inicio fue como conocida como La nueva escuela tiempos más tarde se conoció como la escuela positivista o positivismo criminológico.

Esta escuela también buscaba que la persona en el proceso de cumplir la pena otorgada, es decir aprender la lección y esta experiencia no le permitirá volver a cometer crímenes reeducando así a la persona y reformulando el concepto como sanación.

 

Postulados

Los principales postulantes o pensadores de la escuela positivista son: Ezechia Marco (Cesare) Lombroso, Enrico Ferri y Raffaele Garofalo.

Ezechia Marco (Cesare) Lombroso (1835-1909)

Médico y psiquiatra italiano se reconoce como el padre de la considerado como el fundador del positivismo biológico, desarrolla, un poco antes de 1876, su teoría del hombre criminal, fue el creador de la antropología criminal, estudiando la medición de los cráneos de los criminales para encontrar una razón o motivo del crimen realizado, establece el concepto de criminal atávico, según el cual el delincuente representaba una regresión a estados evolutivos anteriores, caracterizándose la conducta delincuente por ser innata.

Por otra parte, después de estudiar los diferentes criminales Lombroso creo la teoría atávica basada en la selección natural darwiniana donde el simio se convierte en el homus sapiens actual

En pocas palabras Lombroso tenía la teoría de que las personas que cometían crímenes no son tan evolucionadas tomando en cuenta una etapa intermedia y entre el simio y el ser humano también muy importante la contribución de Lombroso de separar a las personas con demencia de los criminales sanos.

Enrico Ferri (1856-1929) 

Político y sociólogo italiano, tiempo después criminólogo,el enfoque de Ferry es más por el criminal como persona, y no el estudio del delito, o la pena y tampoco de manera antropológica como Lombroso, él más bien analizaba el entorno de las personas las circunstancias que las impulsaban a cometer el delito.

Según Ferri (2004) señaló que Las teorías de Lombroso tenían defectos ya que Lombroso no debía basarse únicamente en lo antropológico, sino que él debía tomar también en cuenta lo psicológico ya que era importante para advertir quién podía ser criminal.

Para él, “el hombre es una máquina que no posee autodeterminación con respecto a su conducta, sino que ésta era completamente predeterminada por distintos factores que en cierto momento invariablemente terminarían en la comisión de un delito” (Alvarez et al., 2012, p. 14),

 Cabe mencionar qué ferry fue el primero que defendió lo que él llamó ¨sustitutivos penales¨ En pocas palabras son sanciones como multas, como libertad condicional, etc., que sustituye la privación de la libertad como pena.

El siguiente párrafo en el cual  Ferri caracteriza el enfoque de la escuela positivista:

Ferri (1887) como se cita en (Álvarez et al., 2012, p. 15), dice que “La escuela positiva consiste en lo siguiente: estudiar al delito, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente diversos remedios a las varias causas que lo producen los que, en consecuencia serán eficaces”.

 

Raffaele Garofalo (1851-1934) 

Jurista y criminólogo italiano quien en su libro Criminología: Estudio sobre el delito sobre sus causas y la teoría de la represión (Garofalo, 1885) cimienta, establece y divulga el termino criminología.

Garofalo también decía qué crimen en sí no es una violación de la ley sino una violación de la naturaleza.

También tomaba importancia el criminal según él existen dos tipos de anomalías claras por las que se cometen crímenes, serían las orgánicas que se obtienen desde que se nace, por herencia y la anomalía psíquica, el planteo la tipología de delincuentes además fue defensor de la pena de muerte ya que consideraba que los asesinos en específico se les debe aplicar la pena capital mientras que los criminales violentos se les debe aplicar la cadena perpetua.

Un poco más sobre la escuela positivista

Escuela Positiva - Lombroso, Ferri, Garófalo | Criminología

Referencias

Alvarez, G., Montenegro, M. del C. & Martínez, J. M. (2012). Apuntes acerca de dos escuelas criminológicas: Clásica y Positivista. En Textos de apoyo didáctico Facultad de psicología UAM (PLAN 2008). Facultad de psicología UAM. https://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Apuntes_acerca_de_dos_escuelas_criminologicas_Clasica_y_positivista_Alvarez_Diaz_Montenegro_Nunez_Manuel_Martinez_TAD_7_8_9_sem.pdf

Angel Morales. (2021, 3 abril). Escuela Positiva - Lombroso, Ferri, Garófalo | Criminología  [Vídeo]. YouTube. Recuperado 22 de octubre de 2022, de https://www.youtube.com/watch?v=p4b0dB79swY

Biografia de Enrico Ferri. (s. f.). Recuperado 22 de octubre de 2022, de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/ferri.htm

EcuRed. (s. f.). Raffaele Garofalo - EcuRed. Recuperado 22 de octubre de 2022, de https://www.ecured.cu/Raffaele_Garofalo

Museo Di Antropologia Criminale. (2020). Cesare Lombroso. https://www.museolombroso.unito.it/en/museum/protagonists/cesare-lombroso/

oocitie. (2009). La Escuela positiva o positivismo criminológico. https://www.oocities.org. http://www.oocities.org/cjr212criminologia/escuelapositiva.htm

Zúñiga López, R. (2021). Fundamentos de Criminología (1era Edición). EUNED.